欢迎访问濮阳市成美心理咨询中心网站!

服务热线:15939387699

联系我们contact us

联系人:王老师

地址:濮阳市开州路与中原路交叉口东北角濮阳市综合活动中心二楼青少年活动中心

预约热线:15939387699

电话:15939387699

您现在的位置:首页 >> 育婴天地
早教悲剧:1岁听古诗 3岁不能言
发布时间:2016/3/17 14:11:21 []人次

  提前“开发智力”,可能遭遇“后劲不足”。在最近的“服务百姓健康行动”全国大型义诊活动周中,上海儿童医学中心发育行为儿科专家章依文提醒爸妈,培养宝宝要遵循大脑发育规律,而不是盲目地、过早地施加学习压力。
  案例:宝宝智力开发过度 1岁听古诗3岁不能言
  临床中,章依文医师发现,不少父母热衷于在孩子很小的时候就开始实施各种各样的教育,认为越早开始学习,就能越大限度地开发孩子的智力和能力。结果,她在门诊中就见到这样一位焦虑的爸妈:孩子不满1岁时家里就开始开发孩子的语言能力,比如念古诗、讲故事给孩子听。2岁时,爸妈开始对孩子讲英语,希望培养孩子的“语感”。但如今,孩子3岁多了,连一句完整的话也说不清楚。
  儿童早期智能开发到底该如何开发?
  “儿童早期智能开发是指儿童具备某种能力之前的适当时期,给他们提供恰当的刺激以促进大脑的发育,加速儿童的先天潜能变成现实能力。如何掌握这个适当时期非常重要。”章依文解释,儿童语言发育是循序渐进的,比如新生儿语言表达就是哭;到了3个月,会发出“嗯,啊”的声音和微笑来表达;7-9个月会对外界有应答,会牙牙学语;1岁左右的才会应答简单指令;13-18个月时是孩子的词汇爆发期;19-24个月时才会出现短语;36个月时会使用句子、提问、应答等多种表达方式。
  在专家看来,当孩子还不能对整句语言完全理解时,就对着孩子念难以理解的古诗,讲有逻辑性的故事,甚至英文,这种所谓的早期开发都是无效的。相反,还会错过宝宝最佳的语言发育期。除语言外,孩子的视觉、听觉和行为发育都是循序渐进的,父母过早施加学习压力只会使孩子产生恐惧心理、抵制情绪,挫败孩子学习的信心和兴趣。
  亲子交流最重要 别让孩子恋上“电子保姆”
  在此期间,爸妈与孩子的交流互动也是十分重要的。如今很小的孩子玩iPad非常熟练,而且聚精会神,对周围的人和物完全不关心,孩子们看似很乖很专心,章依文却对这种“电子保姆”现象很担心。在她看来,电子屏幕的“光污染”危害着孩子的视力,使孩子长期处于神经高度紧张的状态,另外,“电子保姆”的超强吸引力取代了父母应该给予孩子的陪伴和沟通。“从宝宝出生到5岁,家庭给孩子的影响极大,包括语言交流、行为指导,爸妈应牢牢把握这一黄金时期,提高与孩子沟通的能力和方法,而不应把孩子丢给“电子保姆”。”

页面功能【打印】【关闭


濮阳市成美心理咨询中心 版权所有: 豫ICP备16009511号

联系电话:15939387699

公司地址:濮阳市开州路与中原路交叉口东北角濮阳市综合活动中心二楼青少年活动中心

技术支持:通达网络

关注微信订阅号